中部経済新聞に研究室紹介が掲載されました！

中部経済新聞社の5月12日版に研究室の紹介が掲載されました。省エネルギー義務化や建物エネルギーのゼロエネルギー化を支える要素技術の研究開発を行っており、その活動を紹介できました。

中部経済新聞2015年5月12日版３面記事

公開シンポジウム、CxF登録制度の創設とCxビジネスの展開

4/2、名古屋大学にて公開シンポジウムがあった。タイトルはCx登録制度とビジネス展開であった。Cxと書いたら、わかる人は多くないだろう。コミショニングのことで、日本語では性能検証と訳すと無難だろう。

まずOPRというオーナーの要求する性能を定めて、それを目標に設計・施工・運用をする一連のことを目標性能が出るように管理していく仕事のことだ。

それの先導的な役割をしているのが、BSCAであり、今回その人材の登録制度をスタートさせた。それに関連して、課題と対策を考えるシンポジウムであった。

Cxのために別途、フィーを出せる状況はなかなか無いなか、リソースをうまく活用して進めていく事例が紹介された。建築業界で生産性を上げていくことが求められる中、性能を担保に生産効率をあげていく考え方がうまれるといいだろう。

BSCAのホームページ

普遍的ZEB定義に関するパブコメ

アメリカのエネルギー省であるDOEが普遍的ZEB定義についてパブコメを開始した。ZEB定義は、これまで多様な定義が存在していることを踏まえて上位の普遍的な定義を下し広く受け入れられる定義にしたい狙い。まだドラフトだが、１５項のシンプルな定義になっていて、オンサイトで一次エネルギーでゼロとなる定義になっている。また、シングルビルに加えて、キャンパスや同一所有者のビル、コミュニティーのような複数ビルから構成されるビル群に関してはオンサイトの拡大解釈が可能となるようにしている。ゼロとするエネルギーにはコンセント負荷も含めていて今後の議論の行方が注目される。

ENERGY.GOV Building technologies office

http://www.regulations.gov/#!documentDetail;D=EERE-2014-BT-BLDG-0050-0002

学校の知的生産性

先日、名工大の先生から知的生産性関連でご講演をいただいた。屋内環境と知的生産性の関係性を導き出して屋内環境の評価に役立てようとする試みである。オフィスもそうだが、特に小中学校や大学では、知的生産性向上が大事にされることは容易に理解できる。

温熱環境でいうと、小中学校で生徒より大人（教員）のほうが環境に敏感で室温と知的生産性の相関は強いという。多少暑くても寒くても子供たちは、気にしない？ってことか。また、冷暖房される空間におかれた子供たちは、温度の変化に敏感に反応し不快感を覚えやすいという。

小学校で冷房が必要かと議論になることがしばしばあるらしい。汗だくになって先生の話を聞く姿をみるとどの親も冷房は必要と思うだろうが、汗をながしたくましく育ってほしいのも親の気持ちだろう。

某学校構内の室外機

ZEBの定義と動向、シンポジウム開催

空気調和・衛生工学会主催のシンポジウムが以下のとおり開催されます。

日時　2015 / 1 / 15（木）13：30 ー 17：30（13：00 開場）
会場　工学院大学 新宿キャンパス 高層棟 3 階 アーバンテックホール

日本のZEB定義に関する提案、ZEB建築の動向を紹介します。また、ZEB定義のあり方について、討論します。

申し込みが必要です。詳しくはこちらを、http://www.shasej.org/bosyu/1411/symposium20150115/symposium20150115.html